教师的名言警句

  1、在教育的百花园中,百花吐艳离不开园丁爱的奉献;在金秋的硕果园里,硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。

  2、智慧来自勤奋,成功来自智慧。养成勤奋的好习惯,让智慧为你打开成功之门。

  3、老师糊涂一时,学生糊涂一世。

  4、那些背叛同伴的人,常常不知不觉地把自己也一起灭亡了。 ——伊索

  5、成功是甜蜜的,但要经过痛苦和寻觅。

  6、处处留心皆学问,肯学终为人上人。

  7、如果你希望成功,以恒心为良友,以经验为参谋,以小心为兄弟,以希望为哨兵。

  8、用爱心去塑造,用真诚去感召,用人格去熏陶。

  9、教师的春风,日日沐我心。

  10、每一个学生都是一本深奥的书,我要用毕生的精力去读懂每一本书。

  11、没有真挚朋友的人,是真正孤独的人。 ——培根

  12、道而弗则和,强而弗抑则易。开而弗达则思。

  13、诚挚的心灵,是孩子情感的钥匙,高尚的师德,是孩子心灵的明镜。

  14、教书育人是教师的天职,既有苦,也有乐。

  15、人应该永远拥有两样东西,一盏永不熄灭的灯希望之灯;一扇长开的窗接纳之窗。

  16、孩童似花蕾,教学像茶饭;你我同合作,戮力育英才。

  17、好笋出好竹,好师出好徒。

  18、用千百倍的耕耘,换来桃李满园香。

  19、能得到家长和孩子的尊敬和喜爱,这是教师的价值所在。

  20、勤奋是你生命的密码能译出你一部壮丽的史诗。

  21、培养人,就是培养他获得未来,快乐的前景的道路。

  22、“人生处处是考场”,一语一行当三思而行。

  23、太阳下最光辉的职业是教师。

  24、师德=爱心+责任心

  25、不尊重别人的自尊心,就好像一颗经不住阳光的宝
石。 ——诺贝尔

  26、成功需要成本,时间也是一种成本,对时间的珍惜就是对成本的节约。

  27、蹲着看他人,站着看自己。

  28、今天的积蕴,是为了明天的放飞,还有什么比看着自己的学生飞得更高、更快、更远,更令教师欣慰的呢?师德师风名言警句20条

  29、没有爱的教育,宛如无水池塘,终将群鲜枯竭。

  30、教师如果对学生没有热情,决不能成为好教师。但是教师对于学生的爱是一种带有严格要求的爱。

  31、让我们将事前的忧虑,换为事前的思考和计划吧!

  32、身教重于言教,才高还需德高。

  33、“精诚所至,金石为开。”相信自己的努力,总会有收获的一天。

  34、教师是学生的镜子,老师是学生的影子。

  35、教书育人,功德无量。

  36、人与人的友谊,把多数人的心灵结合在一起,由于这种可贵的联系,是温柔甜蜜的。 ——奥古斯汀

  37、空谈不如实干,踱步何不向前行。

  38、您的岗位永不调换,您的足迹却遍布四方;您的两鬓会有一天斑白,您的青春却百年不衰。

  39、成人比成才重要,会学比学会重要,进步比领先重要。

  40、职业道德是做人之本,为师之本。

  41、翻开这一页,打开自己的心扉,去接受生活的启迪。

  42、朋友间的不和,就是敌人进攻的机会。 ——伊索

  43、学习并不是人生的全部。但,既然连人生的一部分——学习也无法征服,还能做什么呢?

  44、只有比别人更早更勤奋地努力,才能尝到成功的滋味。

  45、时时保持敬业精神,处处关心学生学习生活。

  46、有了朋友,生命才显出它全部的价值。 ——罗曼·罗兰

  47、每一发奋努力的背后,必有加倍的赏赐。

  48、想让生命辉煌,就别浪费青春。

  49、芳林新叶催陈叶,流水前波让后波。

  50、扬黄牛精神,做平凡工作。

  51、在我们从幼稚走向成熟,从愚昧走向文明的路上,您用生命的火炬,为我们开道。

  52、为他人的幸福而工作,才能达到自身的完善。

  53、一位好老师,胜过万卷书。

  54、教师,是播撒知识的种子,传递文明火炬的使者。

  55、笔墨绕身,口舌生涯,我为自己的选择无怨无悔。

  56、觉得为时已晚的时候,恰恰是最早的时候。

  57、教师是火种,点燃了孩子的心灵之火,教师是石级,承受着孩子一步步踏实地向上攀登。

  58、用教师的智慧点燃学生的智慧火花,努力使学生得法于课内,得益于课外。

  59、言必行,行必果。

  60、知识不存在的地方,愚昧就自命为科学;教师不存在的地方,无知就变成了聪慧。

  61、教师是火种,点燃了孩子的心灵之火,教师是石级,承受着孩子一步步踏实地向 上攀登。

  62、养不教,父之过;教不严,师之惰。

  63、望远镜可以望见远的目标却不能代替你走半步。(正能量句子

  64、消除隔阂的密码是真诚,亲近心灵的力量是爱与谅解。

  65、用狡计去害友人的人,自己将陷于危险埋伏之中。 ——伊索

  66、教师的崇高在于以人格培养人格,以灵魂塑造灵魂。

  67、亲善产生幸福,文明带来和谐。 ——雨果

  68、教师应该是个具有高超的德行、持重、明达、和善的人,同时又要具有能够经常庄重、安适、和蔼地和学生交谈本领。

  69、每一位有自尊的老师都会让学生自尊心有发挥的机会。

  70、如果要挖井就要挖到水出为止。

  71、在知识的舞台上,最渊博的教师也是最谦虚的学生。

  72、最能保人心神之健康的预防药就是朋友的忠言规谏。 ——培根

  73、严于己,而后勤于学生,这个无愧为教师的天职。

  74、站在爱国的前列,时代的前列,时时处处事事勇争第一。

  75、友谊的主要效用之一就在于使人心中的愤懑抑郁得以宣泄、弛放。……对一个真正的朋友,你可以传达你的忧愁、欢悦、恐惧、希望、疑忌、谏诤,以及任何压在你身上的事情。 ——培根

  76、一个人的知识越丰富,艺术修养越高,智力发展越好,对美的感受和理解也越深刻。

  77、谁若想在困厄时得到援助,就应在平日待人以宽。 ——萨迪

  78、职业首先是做人之本,为师之本。

  79、环境不会改变,解决之道在于改变自己。

  80、授业、解惑,须倾心血;传道、育人,应具爱心。

  81、愚蠢的教师只会传授真理,聪明的教师应教学生发现真理。

  82、在过多地要求孩子的同时,也应该尽可能地尊重他们。

  83、细节见精神,习惯成命运。

  84、教育无小事,事事须尽力。

  85、师爱,能成就孩子的未来;施爱,是教师迈向成功的阶梯!

  86、圣明的教师给予学生的不是现成的知识宝殿,而是鼓励他们去做砌砖的工作,教他们建筑。

  87、想教孩子如何正派为人,教师应先从自己正派为人做起。

  88、教师的工作是激发学生对人生无限的好奇心。

  89、愿为一粒土一滴水一粒沙,耗损生命只为释放。

  90、尊重儿童,不要急于对儿童作出或好或坏的评价。

  91、以德感人,为人师表。

  92、给爱涂上爱的底色,爱是教育最有效的密码!

  93、教师是火种,点燃了学生的心灵之火。教师是石级,承受着学生一步步踏实的向上攀登。

  94、对待学生,多一些赞美和鼓励,少一些指责和批评。

  95、教育的真谛就是让孩子学会用自己的眼睛去观察,用自己的脑子去思考,用自己的嘴巴去表达。

  96、萤火虫的光点虽然微弱但亮着便是向黑暗挑战。

  97、只要你想想一个人一生中有多少事务是不能仅靠自己去做的,就可以知道友谊有多少益处了。 ——培根

  98、应当在朋友正是困难的时候给予帮助,不可在事情已经无望之后再说闲话。 ——伊索

  99、成人使者娃娃友,教书育人生生爱。

  100、三寸粉笔三尺讲台育花苗,一颗丹心一生秉烛献春华。

  101、尊重学生,尊重教育,尊重职责。

  102、缺乏真正的朋友乃是最纯粹最可怜的孤独;没有友谊则斯世不过是一片荒野;我们还可以用这个意义来论“孤独”说,凡是天性不配交友的人其性情可说是来自禽兽而不是来自人类。 ——培根

  103、教师要融于师生的相互理解中。

  104、灾难能证明友人的真实。 ——伊索

  105、历日经年,水滴石穿。持之以恒,功果自显。

  106、您的工作在今朝,却建设着祖国的明天;您的教学在课堂,成就却是在祖国的四面八方。

  107、老老实实做人,认认真真教书。

  108、想教学生如何正派为人,教师应从自己正派为人做起。

  109、教师的加法是增加桥粱,教师的减法是减少荒凉。

  110、好好扮演自己的角色,做自己该做的事。

  111、要散步阳光到别人心里,必须自己心里有阳光。

  112、教师对学生来说是一个引路人似的朋友,是心灵、智慧的双重引路人。

  113、快乐要懂得分享,才能加倍的快乐。

  114、爱岗、敬业、肯于奉献是职业道德观的三个层位,爱岗是敬业、奉献的根本。

  115、不要把那人当作朋友,假如他在你幸运时表示好感。只有那样的人才算朋友,假如他能解救你的危难。 ——萨迪

  116、师德最重要的是用高尚的情操去感染学生,让学生心中沐浴阳光。

  117、教师的人格是教育的基石。

  118、我们都随时处于正在学习的过程。

  119、要得到孩子的尊重和爱戴,首先要学会尊重孩子的人格,要尽量多地要求一个人,尽可能多地尊重一个人。

  120、千教万教教书求真,千学万学学做真人。

  121、让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子。

  122、在集体教学中,要尽可能多地要求每个孩子,也要尽可能多地尊重每个孩子,让每 个孩子对自己都有信心。

  123、教师是天底下最为特殊的职业,今日的师德水准就是明天的国民素质。

  124、尊重和爱护学生的自尊心,要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。

  125、真正的教师,极力防止自己的坏习惯及于学生。

  126、教师应该善于挖掘孩子的潜能,培养他们包括学习能力在内的多方面能力。

  127、一名具有高尚师德的教师,须是一个因材施教,公正公平对待每一名学生的教师。

  128、有人把教师比喻成蜡烛,照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时,我们才真正拥 有了一切。

  129、用语言播种,用汗水浇灌,用心血滋润,让教学因爱而充满生命力。

  130、其身正,不令其行,其身不正,虽令不行。

  131、友谊是精神的融合,心灵的联姻,道德的纽结。 ——佩恩

  132、友谊使欢乐倍增,悲痛锐减。 ——培根

  133、教师不只是一种职业,更担当着一种责任。教书育人,既是对历史和未来负责的使命,也是对于自己良心的责任。

  134、友谊也像花朵,好好地培养,可以开得心花怒放,可是一旦任性或者不幸从根本上破坏了友谊,这朵心上盛开的花,可以立刻萎颓凋谢。 ——大仲马

  135、在幸运时不与人同享的,在灾难中不会是忠实的友人。 ——伊索

  136、只有在患难的时候,才能看到朋友的真心。 ——克雷洛夫

  137、和蔼可亲的态度,永远是教师良好教态的注脚。

  138、勤勤恳恳工作,快快乐乐生活,堂堂正正做人,认认真真做事。

  139、爱生如爱己,教生如教子。

  140、含辛茹苦,呕心沥血,忘我工作。

  141、教师施爱宜在严爱与宽爱之间。

  142、心灵的沟通胜于知识的传递。

  143、我愿做人梯让年秦人踏着我的肩膀攀登科学高峰。

  144、欣赏别人的优点,善待别人的缺点,尊重别人的隐私,快乐自己的人生。

  145、让我们用自己的行和自己的心教育我们的孩子。

  146、一位真正从内心深处爱学生、关注学生成长的教师,应该既赏识他们的优点,也能包容他们的缺点。

  147、永远用欣赏的眼光看学生,永远用宽容的心态面对学生。

  148、母爱的伟大之处在于可以容纳孩子最可谴责的行为。

  149、谷穗越饱满就越低垂,学识越渊博就越谦逊。

  150、牛之所以为牛,是因为它的忍耐吃苦和奉献精神。衷心祝愿你牛年能牛气冲天!

  151、教师最大的幸福是看到学生们在成长!

  152、教学相长,在教育和教学过程中,我们也会学到很多。

  153、人与人之间最大的信任就是关于进言的信任。 ——培根

  154、为了人民的教育事业,教师要有甘做绿叶甘当园盯甘为人梯的奉献精神。

  155、师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。

  156、环境永远不会十全十美,消极的人受环境控制,积极的人却控制环境。

  157、教师要具有圪育人的方法,有对每个学生的爱心,有对后进生的耐心,有无私奉献的精神。师德也就是有方法,有爱心,有耐心,有奉献精神。

  158、今天的积蕴,是为了明天的放飞,还有什么比看着自己的学生飞得更高、更快、更远,更令教师欣慰的呢?

  159、含泪播种的人一定能含笑收获。

  160、要想吸引朋友,须有种种品性。自私、小器、嫉忌,不喜欢成人之美,不乐闻人之誉的人,不能获得朋友。 ——马尔顿

  161、终生学习,永无止境;甘为人梯,其乐融融。

  162、燃烧自己,照亮别人。

  163、在教学上,要做教师兼学者;在写作上,要做学者兼教师。

  164、尊重和爱护孩子的自尊心,要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。

  165、动人以言者,其感不深;动人以行者,其应必速。

  166、“辨忽微于毫芒,察迹象于疑似”,成功的教学往往在于细微处见精神显功力。

  167、心灵的沟通胜于知识传递。(www.849959.com)

  168、学习这件事,不是缺乏时间,而是缺乏努力。

  169、勤于给一棵棵稚嫩的幼苗松土、浇水、捉虫、施肥的园丁终将迎来争奇斗妍的春天。

  170、用宽容对待过失,用洁眸透视心灵。

  171、成功不是将来才有的,而是从决定去做的那一刻起,持续累积而成。

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